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教科室召开市校两级微型课题开题论证会

11月1日下午,教科室在行政楼四楼会议室召开2018年市校两级微型课题开题论证会。学校副校长姜先锋、徐年华,33位微型课题主持人,教科室全体人员参加了本次开题论证会。

教科室马卫民主任首先作开题讲话,他指出了本次课题开题的意义以及课题研究对教师专业成长的作用。

2017年如皋市优秀微型课题主持人单强做了题为《且行且研且成长——我的微型课题研究之路》的讲座。单强老师谈了自己对微型课题研究的认识,结合自己的研究经历,阐述了微型课题要做什么,如何开展研究,如何撰写文献综述、调查报告,研究成果一般包括哪些内容。

刘巧云、李玲、侯爱红三位老师作为微型课题主持人代表,从课题研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究过程与方法、研究的预期成果等几个方面作了汇报。

 

课题专家组进行点评。徐年华副校长指出开题报告中存在的问题,并就如何撰写开题报告作了指导?獗ǜ媸紫纫娣,即文本的规范、内容的规范、表述的规范;课题界定要准确,是对课题涉及的核心概念和研究对象加以特别的说明;课题研究价值不仅要有理论的,还要有实践的;课题研究目标应是一系列可操作、可验证的具体目标;课题研究每一个方面的内容都要和研究的核心问题紧密相关等。

姜先锋副校长与课题主持人一一交流。他充分肯定了主持人研究态度认真,课题选题具有时代性、价值性。同时指出存在问题,微型课题题目切入口要小,用词要精确,要反复推敲,并就如何修改提出意见。姜校长还对主持人提出希望,要根据提出的意见对开题报告进行完善,进一步明确研究方向,理清研究思路。

教科室将不断强化教科研地位,加强管理,广泛开展活动,多为教师创造学习交流的机会,努力催生课题研究成果,让我?蒲泄ぷ髀跎闲绿ń,取得新成绩。


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